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读点燃孩子的热情   

2016-11-16 15:17:35|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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假如你命该扫街, 就扫得有模有样。 一如米开朗基罗在画画, 一如莎士比亚在写诗, 一如贝多芬在作曲。 坚守在56号教师的雷夫老师每时每刻都像莎士比亚写诗那样去教学、去塑造孩子们莎士比亚写诗一样的人生态度。 《第56号教室的奇迹2》里雷夫老师藉着一场棒球赛的经过所发生的毫微细节,向我们展示了他的教育思想火花,他引导孩子们作出正确的决定、珍惜时间、遵守承诺、摒弃自私行为、认识沉迷电视的危害、选择最好最有用的阅读、制定计划和目标、做事专注、凡事做到最好……孩子们的书包里不仅仅只是装应试教育的习题和书本,更重要的是里面装载起使人生真正获得胜利和精彩的东西,并把这些东西载入思想和灵魂,形成人生的价值观,于是教育便不再是难事。 雷夫老师说:“我要学生诚实、友善、勤奋努力,那意味着我要先做到学生眼中最诚实、友善、勤奋努力的人,而其必须长此以往,无怨无悔。”他是这样说的,也是这样做的。 第一步——珍惜时间。球赛开始之前,有的学生迟到了,老师让他在第一场球赛结束后才能进去,这就明白无误地告诉学生:守时很重要。时间的重要性,是我们需要思考的永恒命题。珍惜时间无论是对于孩子,还是对于成人来说都是一个亘古不变的训诫。孩子需要理解,守时首先是一种生活方式。为了守时,我们就要计划好之前的每一件事情,这也从一个侧面训练了孩子良好的生活习惯。要让他们明白,每一件事都不能拖沓,不然就会影响到下一件事。对于教师而言,要成为学生有效时间管理的典范。最杰出的教师懂得和学生相处的分分秒秒都很宝贵,而且能善加利用。现在我们不少课堂下课铃响了,老师听而不闻继续大讲特讲,说得好听是老师敬业,说得不好听就是你在成为孩子的一个拖沓教育的典范,所以让我们从现在开始准时下课,这样我们才更感觉课堂上的每分每秒都如此珍贵,都要更有效利用才好。 第二步——做事专注。“专注”的实质是专注于自己的梦想和目标。在教室里,教师希望孩子能专注得听讲,在家里,家长希望孩子能专心得完成作业。可是雷夫老师告诉我们,比专注于学习更重要的是要专注于自己的梦想与目标。这样孩子们的人生才会变得更美好。我们教师也需要专注,专注于自己的教育事业,摒弃外界的浮躁与繁华,这样你才能创造自己的教育奇迹。 第三步——点燃学习热情。他在教学中想方设法地点燃学生们的学习热情,变化各种学习形式——只要能激发学生们的学习兴趣的,只要是自己想得到的,就大胆地试,大胆进行实践。他还善于在实践中加以积累,形成经验。联想我们的教育教学,我想在我们的工作中少一些对学生不珍惜时间、不专注做事的抱怨,多一些教学尝试,我们也同样会点燃孩子们的学习热情。 合上这本书,我还深深记着雷夫老师说的:“如果你想要在庸庸碌碌的世界养育卓越非凡的孩子,就要有耐心,永远以身作则,身先士卒。那样,优秀的品质才能在他们的性格与灵魂中扎根。”……如果我们期望孩子将来成为哪种人,首先自己要做个我们期望孩子成为的那种人——这是教育的首要原则。
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